Para melhor organização do tempo curricular, trabalhos pedagógicos, administrativos e relacionamento inter-pessoal no ambiente escolar se faz necessário o cumprimento das normas previstas nesta orientação, propiciando a eficácia das ações no desempenho das diversas funções no interior da escola.

- 4 horas diárias com o aluno, sendo que todo problema que acontecer neste período é de responsabilidade de todos.
- Os conflitos em sala de aula deverão ser resolvidos com diálogo, ouvindo o aluno e orientando-o, evitando embates.
- Atender as necessidades dos alunos, principalmente aqueles com mais dificuldades na aprendizagem.
- Agir com discrição na orientação do aluno, respeitando-lhe a personalidade, as limitações e as condições próprias de sua idade e formação.
- Evitar palavras ou gestos ofensivos que venha colocar o aluno em situação de humilhação.
- Manter a postura profissional, evitando conversas, brincadeiras e atos imorais junto aos alunos.
- Proceder de forma que seu comportamento sirva de exemplo à conduta dos alunos.
- Manter o espírito de colaboração indispensável à eficiência do processo educativo.
- Comunicar a coordenação pedagógica todas as irregularidades que ocorrerem na escola quando delas tiver conhecimento.
- Comparecer na escola trajado decentemente e manter a boa postura.
- Proceder à avaliação do rendimento dos alunos, em termos de objetivos propostos como processo contínuo do acompanhamento da aprendizagem, registrando os avanços, levando em consideração todos os aspectos de comportamento, e utilizando os resultados para orientar a reformulação do plano curricular.
- Utilizar-se de metodologias de ensino capaz de contribuir para que se desenvolvam as competências conceituais, atitudinais e procedimentais.
- Chegar com antecedência de pelo menos 10 minutos na escola.
- Falta justificada somente com atestado médico, ou receita médica do dia.
- Na necessidade de encaminhar, eventualmente, um substituto, o mesmo deverá possuir a mesma habilitação e desempenhar as suas atividades com a mesma eficiência.
- Haverá um limite máximo de cinco substituições anuais, caso o profissional exceda esse limite definido pelo coletivo da escola, automaticamente será considerada falta injustificada.
- É obrigatória a participação em todas as reuniões pedagógicas e conselhos de classes, exceto justificativas comprovadas com atestado médico.
- Os Conselhos de classe e reuniões pedagógicas ocorrerão dentro da carga horária de trabalho ou em consenso com o grupo.
- Não ocorrerá reposição de aula sem a participação de 80% dos alunos da turma. (O aluno não é obrigado a fazer a reposição do professor, já que esteve presente no horário e dia previsto em calendário escolar).
- Não dispensar os alunos antes do horário previsto para o término das aulas.
- No período vespertino, as professoras organizarão seus alunos em fila no pátio da escola encaminhando-os à sala de aula. Quanto à saída dos mesmos deverão ser em fila, acompanhados pela professora até o portão.
- Não ceder e nem trocar aulas sem o planejamento coletivo previsto nos projetos.
- Planejar as aulas, respeitando o tempo curricular previsto.
- Quando houver trocas de aula da 1.ª para a 2.ª ou da 3.ª para a 4.ª aula, o professor deverá organizar a turma juntamente com seus materiais e encaminhar para a sala seguinte, pois não haverá sinal.

Todos os alunos trocarão de sala no final da 2.ª aula. O professor deverá fazer os seguintes encaminhamentos:

- Ao toque do 1.º sinal organizar a sala e os alunos juntamente com seus materiais pessoais para mudança de ambiente.
- Organizá-los em fila no corredor aguardando a vez da turma para entrar na outra sala ambiente.
- Receber a turma que estará chegando, organizando-os cada qual no seu lugar.
- Fechar as janelas e trancar a sala de aula.
- Ao toque do 2.º sinal, ir para o recreio.
- No 1.º sinal do término do recreio, dirigir para sua sala organizando o recebimento dos alunos.

- Evitar se ausentar da sala ambiente no decorrer do período de aula.
- Preparar com antecedência todos os materiais a serem utilizados na sala.
- Kit de material obrigatório em sala: caderno de campo contendo: plano de ação, registro do aluno, controle de presença e outras observações, cola, tesoura, grampeador, régua, lápis, caneta, caixa de giz e apagador, (a escola estará abastecendo a cola e o grampeador).
- Manter sempre em fácil acesso o caderno de campo e diários, contemplando todos os registros e observações referentes ao desempenho de suas respectivas turmas.
- Participação efetiva nas atividades desenvolvidas no pátio da escola, acompanhando a organização e conduta de sua turma.
- Participação ativa na elaboração e execução dos projetos desenvolvidos pela escola.
- As atividades práticas e extra-classe deverão estar contemplados em seu plano de trabalho.
- Organizar junto à coordenação pedagógica com no mínimo uma semana de antecedência as aulas práticas ou extra-classe.
- É de responsabilidade do professor, manter o domínio da sala de aula, evitando a saída e circulação dos alunos nas portas, janelas e corredores.
- Organizar as atividades de acordo com as finalidades do projeto de sua disciplina.
- Planejar a rotina da aula, conforme a orientação pedagógica, evitando a ociosidade e desinteresse dos alunos em sala.
- As licenças para os alunos tomar água e ir ao banheiro serão eventualmente na segunda e quarta aula, individualmente. Orientar os mesmos a tomar água e ir ao banheiro no início das aulas e recreio, exceto alunos com problemas de saúde.
- Utilizar todos os equipamentos, sabendo manusear, zelar e guardar no mesmo local.
- Evitar o desperdício de materiais pedagógicos e de uso diário.
- Cabe ao professor regente se responsabilizar pela mediação entre coordenação e alunos nas informações, resoluções de problemas e organização de todas as atividades, acompanhando os alunos do início ao término das ações.
- Marcar atividades avaliativas com no mínimo uma semana de antecedência.
- Devolver todas as atividades avaliativas e trabalhos ao aluno em tempo hábil, pois é de direito do aluno receber todas as avaliações e trabalhos para análise junto ao professor.
- A recuperação deve ser feita com finalidades de promover o avanço do aluno, utilizando metodologias diferenciadas, contribuindo para o êxito da aprendizagem.
- É de responsabilidade do professor a elaboração e aplicação das avaliações de dependência dos alunos, cumprindo o cronograma de atendimento elaborado pela coordenação.
- Organizar os materiais nos armários e prateleiras.
- Ter cuidado para que não haja danificação ou extravio de materiais.

Ao término da última aula guardar todos os materiais e equipamentos, deixando o ambiente organizado.